wyjątkowe zajęcia praktyczne w szkole WIED

Opiekun medyczny – czym się zajmuje?

26 maja, 2025

Fantastyczna wycieczka – klinika uzdrowiskowa Pod tężniami

27 maja, 2025

Published by admin on 27 maja, 2025

Przedstawiamy wyjątkowe zajęcia praktyczne w WiED Zespół Szkół Zaocznych

Tworzenie prac plastycznych dla dzieci w wieku 2-3 lata, realizowanych wspólnie z opiekunką dziecięcą, przy akompaniamencie muzyki relaksacyjnej. Celem tych zajęć jest łagodzenie stresu, wspieranie wyobraźni, rozwijanie kreatywności oraz podkreślenie wpływu muzyki na rozwój dziecka, z perspektywy zdobywanej wiedzy w szkole na kierunku opiekunka dziecięca.

Prace plastyczne dla dzieci w wieku 2-3 lat z opiekunką przy muzyce relaksacyjnej

Zajęcia plastyczne w połączeniu z muzyką relaksacyjną stanowią doskonałą formę wsparcia rozwoju maluchów, szczególnie w kontekście łagodzenia stresu i rozwijania kreatywności. Dla dzieci w wieku 2-3 lat kluczowe jest wykorzystanie materiałów bezpiecznych i łatwych w obsłudze, które pozwolą na swobodną ekspresję.

Propozycje zajęć plastycznych:

* Malowanie palcami na dużych arkuszach papieru: To podstawowa i niezwykle lubiana przez maluchy forma aktywności.

* Tworzenie kolaży z miękkich materiałów:

* Odbijanie stempli z warzyw/owoców. To prosta, ale bardzo angażująca aktywność, która rozwija koordynację wzrokowo-ruchową.

* Malowanie wodą na czarnym papierze: Czarny papier (np. techniczny) pod wpływem wody zmienia kolor na ciemniejszy, co tworzy ciekawy efekt. Dzieci mogą malować pędzlami lub nawet palcami. Jest to świetna opcja dla dzieci, które nie chcą się brudzić farbami, a jednocześnie pozwala na swobodną eksplorację.

* Swobodne rysowanie kredkami świecowymi/ołókowymi:

* Zabawa ciastoliną/masą solną: Ugniatanie, wałkowanie, tworzenie kształtów z ciastoliny czy masy solnej to doskonałe ćwiczenie dla małych rączek. Rozwija motorykę małą i wyobraźnię przestrzenną.

Rola opiekunki dziecięcej:

Opiekunka dziecięca odgrywa kluczową rolę w tych zajęciach. Jej zadania to:

* Zapewnienie bezpieczeństwa: Nadzór nad używanymi materiałami, aby były nietoksyczne i bezpieczne dla dzieci.

* Przygotowanie przestrzeni: Zabezpieczenie miejsca pracy, aby uniknąć zabrudzeń.

* Stworzenie relaksującej atmosfery: Włączenie muzyki relaksacyjnej (np. dźwięki natury, spokojne melodie instrumentalne) i stworzenie spokojnego, pozbawionego pośpiechu środowiska.

* Zachęcanie do swobodnej ekspresji: Unikanie oceniania i korygowania prac dzieci. Ważne jest, aby dziecko czuło się swobodnie i bezpiecznie w swojej twórczości.

Muzyka relaksacyjna obniża tętno, ciśnienie krwi i uspokaja układ nerwowy. Jej rytm i melodia mogą uspokajać umysł i ciało, tworząc bezpieczne środowisko do twórczości.

Wspieranie dziecięcej wyobraźni i rozwijanie kreatywności

Zajęcia plastyczne i muzyczne to fundamenty rozwoju wyobraźni i kreatywności u dzieci.

* Wyobraźnia: Tworzenie czegoś z niczego, nadawanie znaczenia abstrakcyjnym formom, mieszanie kolorów i przewidywanie efektów – wszystko to stymuluje myślenie abstrakcyjne i zdolność do wyobrażania sobie. Muzyka, pozbawiona konkretnego obrazu, zmusza do tworzenia własnych wizualizacji.

* Kreatywność: Dzieci mają naturalną potrzebę tworzenia. Poprzez swobodę w wyborze materiałów i technik, rozwijają oryginalne pomysły i zdolność do innowacyjnego myślenia. Brak narzuconych schematów pozwala na eksperymentowanie i odkrywanie własnych rozwiązań.

* Rozwój myślenia dywergencyjnego: Zajęcia plastyczne zachęcają do myślenia „poza schematem” i generowania wielu różnych pomysłów na jedno zadanie.

* Muzyka jako inspiracja: Muzyka może inspirować do tworzenia określonych kształtów, linii, kolorów czy ruchów, pobudzając zmysły i otwierając na nowe doznania.

Wpływ muzyki na rozwój dziecka (perspektywa szkoły opiekunki dziecięcej)

Wiedza zdobywana w szkole na kierunku opiekunka dziecięca podkreśla wielowymiarowy wpływ muzyki na rozwój dziecka.

* Rozwój emocjonalny: Muzyka uczy rozpoznawania i wyrażania emocji, buduje empatię i wrażliwość. Dzieci uczą się, że dźwięki mogą wyrażać radość, smutek, spokój.

* Rozwój poznawczy:

* Pamięć: Zapamiętywanie melodii, tekstów, rytmów.

* Koncentracja: Słuchanie muzyki wymaga skupienia.

* Matematyka: Rytm i metrum wprowadzają elementy matematyczne.

* Logika: Rozumienie struktury utworu.

* Rozwój społeczny: Wspólne śpiewanie, granie czy tańczenie (nawet swobodne ruchy przy muzyce) sprzyja integracji, współpracy i komunikacji.

* Rozwój językowy: Piosenki i rymowanki wzbogacają słownictwo, poprawiają artykulację i rytmikę mowy.

* Rozwój ruchowy: Muzyka naturalnie zachęca do ruchu, tańca, skakania, co wspiera rozwój motoryki dużej i koordynacji ruchowej.

* Łagodzenie stresu i terapia: Jak wspomniano wcześniej, muzyka ma potwierdzone działanie relaksacyjne i terapeutyczne, co jest kluczowe w pracy z dziećmi, szczególnie tymi, które doświadczają trudności adaptacyjnych czy emocjonalnych.

W kontekście Szkoły dla opiekunek dziecięcych, zrozumienie tych zależności pozwala na świadome planowanie i prowadzenie zajęć, które holistycznie wspierają rozwój maluchów, przygotowując przyszłe opiekunki do profesjonalnej i efektywnej pracy z dziećmi.

Odwiedź Naszą stronę www.wied.pl i wybierz coś dla SIEBIE !!!

Wszelkich informacji możesz uzyskać pod nr tel. 793 – 049 – 051

www.wied.pl, Polub Nas na Facebook-u !!

GWARANTUJEMY ZERO OPŁAT!